-161כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - מתמטיקה לכיתה ז' - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © ) הסירו את משולש הסרטוט, וסמנו את הזווית 3( שהתקבלה על-ידי סימן מתאים. .A ) המשיכו את האנך מתחת לנקודה 4( . ב בנייה בעזרת קיפולי נייר: על-ידי קיפולי נייר (ללא שימוש בסרגל, משולש A בנקודה k בנו ישר המאונך לישר הנתון סרטוט ועט). .B- ו A ועליו שתי נקודות k נתון ישר . Ⅱ . א .B- ו A והעוברים דרך הנקודות k בנו ישרים, המאונכים לישר . ב ציינו, בלי לנמק: האם, לדעתכם, שני הישרים שבניתם ייפגשו בנקודה כלשהי? **1 * 1 כלשהו וסמנו עליו שתי נקודות. a א. סרטטו ישר . ב .a דרך כל אחת מהנקודות הנתונות העבירו ישר, המאונך לישר הנתון .c- ו b- סמנו ישרים אלה ב . ג .b , כך שיחתוך את הישר c בחרו נקודה כלשהי, והעבירו דרכה אנך לישר c על הישר .d- סמנו ישר זה ב . ד מה תוכלו לומר לגבי זוויות המרובע שנוצר על-ידי ארבעת הישרים הללו? במידת הצורך השתמשו במשולש סרטוט או בכל דרך אחרת. . ה מה תוכלו לומר על המרובע שנוצר? הסבירו. 14 1 4 (ראו ציור סכמתי). A , ומחוץ לישר סמנו נקודה k סרטטו על נייר ישר .I כיצד נבנה אנך לישר זה דרך הנקודה החיצונית הנתונה הזו? . א בנייה בעזרת משולש סרטוט: בצעו את הבנייה בהתאם להוראות והיעזרו בציור הסכמתי. .A ) הצמידו את משולש הסרטוט לישר והגלישו אותו לכיוון הנקודה 1( A k A k A k B A k A גלישה k
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=