241 جميع الحقوق محفوظة - يتسحاك شاليڤ وإيتي عوزيري - الرياضيّات للصف العارش - عنقود العلوم واملجتمع - مينع النسخ دون إذن خطّي من املؤلّفني © امللحق "ب" .النسب املئويّةيف هذا امللحق سرناجع موضوع ما الّذي سرناجعه؟ إيجاد قيمة النسبة املئويّة. ✔ إيجاد النسبة املئويّة. ✔ إيجاد الكمّيّة األوّليّة (كاملة). ✔ مترّن مدمج. ✔ .253 إجابات التامرين الواردة يف هذا امللحق - ص أ. إيجاد قيمة النسبة املئويّة مثال محلول من التالميذ يضعون النظّارات. كم عدد التالميذ الّذين يضعون النظّارات؟ 40% . تلميذًا 30 ّ يوجد يف الصف الحلّ: عدد التالميذ يف الصف الّذين يضعون نظارات. x دعونا نحدّد 100% ↔ 30 عدد التالميذ يف الصفّ: 40% ↔ x : عدد التالميذ الّذين يضعون نظّارات . سنكتب النسبة املناسبة: سنحل املعادلة بطريقتني: الطريقة «أ» 40x املقام املشرتك يف املعادلة هو لذلك: 100x = 1200 /:100 x = 12 تلميذًا 12 ّ اإلجابة: يوجد يف الصف يضعون النظّارات الطريقة «ب» - طريقة مخترصة ومفضّلة عىل «قطر» واحد (األحمر)، بينام تتم كتابة الـ x والـ 100 يف هذه املعادلة، تتم كتابة الـ عىل «قطر» ثان (األزرق): 40 والـ 30 غري موجود، x ، نرضب األعداد املوجودة عىل القطر، حيث املجهول x إليجاد املمجهول ونقسم الناتج عىل العدد الذي يظهر عىل قطر املجهول: مالحظة: ، ميكنك إجراء الحساب بطريقة مخترصة كام ييل: 30 من 40% للعثور عىل تلميذًا يضعون النظّارات. 12 ّ اإلجابة: يوجد يف الصف
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=