42 כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - מתמטיקה לכיתה י״א - אשכול התמצאות במישור ובמרחב - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © . 85 בקיבוץ הוחלט לשפץ את מתחם הבריכה, שצורתו ריבוע. המתחם מורכב מבריכה, ומסביבה שטחים המיועדים למנוחה ולמשחקים. להלן סרטוט המתחם (המידות נתונות בס"מ). .1:500 המתחם מסורטט בקנה מידה של במסגרת השיפוץ תוכנן לחפות את שטח א' באבן נסורה (סוג של חיפוי אבן המיועד לחיפוי בנינים או ריצוף) ולשתול דשא בשטח ב'. . א מצאו את השטח המיועד לחיפוי (במ"ר). שווה למחצית מכפלת שטח טרפז(הדרכה: גובה הטרפז בסכום הבסיסים.) . ב מצאו את השטח המיועד לשתילת דשא (במ"ר). . ג שקלים. 30 שקלים, והעלות של מ"ר דשא היא 250 העלות של מ"ר חיפוי באבן נסורה היא מצאו את העלות הכוללת של השיפוץ. . 86 הוריה של הדר רצו לקנות ריהוט חדש לחדר שלה, הכולל מיטה, כוננית ספרים וסולם. הם קיבלו מהמוכר עלון מידע, ובו צוין כי קנה המידה .1:40 של הסרטוט הוא . א השטח המתאים להצבת הריהוט בחדרה של הדר (ללא סמ"ר בסרטוט. 8 הסולם) הוא מהו שטח זה במציאות (במ"ר)? . ב משטח המיטה. מהו שטח המזרן 95% המזרן תופס המתאים למיטה החדשה של הדר (במ"ר)? . ג האם הכוננית תתאים לאחסון קלסר שגובהו ס"מ? 43 . ד ס"מ 80 מ'. כאשר הוכנס הריהוט לחדר, נשאר מרווח של 2.8 גובהה של התקרה בחדרה של הדר הוא בין קצה הריהוט לבין התקרה. מהו גובה הריהוט בסרטוט? שטח א בריכה שטח ב 10 3 3 2 1 2 5 4 3 10 ס״מ 2 1 ס״מ ס״מ?
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=