כמה מילים על הרמה השנייה ברמה זו לומדים הילדים ספירה ומנייה (כפי שנדרש בהתאם לתכנית הלימודים של משרד החינוך) ושילוב חלקי של מושגים שנלמדו ברמה הקודמת. , כלומר אמירת מילות המספרים ברצף לפי הסדר. בהתאם לכך הם גם 5 עד 1- הילדים לומדים לספור מ , כלומר התאמת המספר לכמות הפריטים. 5 עד 1- לומדים מנייה מ מבנה הרמה בדומה לרמה הקודמת מצורפת לכל משימה הוראת ביצוע, ולכל קבוצת משימות דוגמה פתורה. בנוסף, בסוף הספר מופיע פתרון ויזואלי של כל אחת מהמשימות. דרך העבודה דרך העבודה ברמה זו דומה לזו שברמה הקודמת. גם כאן נדרשת מעורבות מינימלית של מבוגר, והיא מסתכמת באמירת מילות המספרים: אחת, שתיים, שלוש, ארבע, חמש, ובהמשך - בהקראת הוראות הביצוע ותמיכה בילדים. בכל משימה של ספירה חשוב מאוד לבקש מהילדים לבטא את מילות המספרים (אחת, שתיים,...). .5 עד 1- בסיום של רמה זו חשוב שהילדים ידעו לספור ברצף את המספרים מ חיוני מאוד לתת לילדים מספיק זמן להתמודד עם המשימות. במשימות שבהן מצורפות דוגמאות פתורות, רצוי לאפשר לילדים להבין לבד את מהות המשימות כחלק מפיתוח האינטואיציה שלהם. רק אם הם מתקשים, יש להקריא להם את הוראות הביצוע ולהדריך אותם בזהירות ובסבלנות. זכרו! אנו עוסקים ביקירינו, ולכן כל הנחיה והדרכה תלווה בהרבה חום ואהבה. רמה שנייה גרסה ל תרשמות
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=