-16כל הזכויות שמורות - אתי עוזרי & יצחק שלו - מתמטיקה לכיתה ט' - סדרת מעוף - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © . א . y = 2x2 – 4x + 3 נתונה הפונקציה מבלי לסרטט את הפרבולה רשמו את שיעורי קדקודה. (הדרכה: היעזרו בסעיפים הקודמים.) . ב . y = 5x2 – 15x נתונה הפונקציה (( ( 1 מבלי לסרטט את הפרבולה רשמו את שיעורי קדקודה. (( ( 2 . y = 5x2 – 15x + 2 נתונה הפונקציה של קדקוד הפרבולה.x ) היעזרו בתוצאה של הסעיף הקודם, ורשמו את שיעור ה- i( של קדקוד הפרבולה.y ) רשמו את שיעור ה- ii( (( ( 3 . y = 5x2 – 15x – 4 מצאו את שיעורי קדקוד הפונקציה 12 1 2 א. לפניכם גרפים של ארבע פונקציות ריבועיות. רשמו ליד כל ייצוג אלגברי את האות שמופיעה על גרף הפונקציה המתאים לייצוג. מה המילה שקיבלתם? הייצוג האלגברי של הפונקציה האות y = x2 – 3x y = x2 – 3x + 4 y = x2 – 3x – 5 y = x2 – 3x + 6 x y ר ה נ ד
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=