142 כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - מתמטיקה לכיתה ז' - חלק א׳ - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © . 15 קבעו איזה מספר צריך לרשום במקום הריק, כדי שיתקבל שוויון נכון. . א ‒ 20 : ( ) = 4 . ב ( ) : (‒6) = ‒2 . ג ‒42 : ( ) = 7 . ד 36 : ( ) = 9 . ה ( ) : 9 = ‒5 ו . ‒64 : ( ) = ‒8 . ז 10 1 . ח 4 0 . ט 1 1 . 16 בכל סעיף תנו דוגמה לשני מספרים שונים מאפס, כך שמתקיים: . א .0 סכומם שווה ל- . ב .0 הפרשם שווה ל- . ג .1 מכפלתם שווה ל- . ד .‒1 מנתם שווה ל- . 17 .)‒1( או גדולה מ- )‒1( לפניכם מספר תרגילים. מבלי לפתור אותם אמדו אם התוצאה קטנה מ- . א ‒15 : 12 . ב ‒18 : (‒15) . ג 14 : (‒16) . ד ‒16 : (‒14) . ה 12 : (‒7) . 18 מבלי לחשב את הערך המדויק של התרגילים מיינו אותם מהתוצאה הקטנה ביותר לגדולה ביותר: 6 : 18 ד. ‒18 : 6 ג. 6 : (‒18) ב. ‒18 : (‒6) א. 19 . א. איזו מנה היא הגדולה ביותר: ?‒60 : (‒240) )4( ?‒240 : (‒60) )3( ?240 : (‒60) )2( ?‒240 : 60 )1( . ב האם ניתן לענות על סעיף א' מבלי לפתור את התרגילים? נמקו. 20 . , מקבלים את המספר הנגדי". (‒1) יואב טען: "אם מחלקים מספר כלשהו ב- , מקבלים מספר נגדי". (‒1) יהונתן טען: "אם כופלים מספר כלשהו ב- מי צודק? נמקו. . 21 מעין טענה: "המנה של שני מספרים תמיד תהיה קטנה יותר ממכפלת שני המספרים". האם היא צודקת? אם כן, הסבירו. אם לא, תנו דוגמה נגדית.
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=