200 כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - מתמטיקה לכיתה ז׳ - חלק א' - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © . 18 , המסורטטת במערכת הצירים ∢SFR א. קבעו אם הזווית שלפניכם, היא חדה, ישרה או קהה. נמקו. . ב תהיה ישרה. ∢SFN , כך שזווית N רשמו דוגמה לשיעורי נקודה . ג תהיה קהה. ∢SFN , כך שזווית N רשמו דוגמה לשיעורי נקודה . ד תהיה שטוחה? ∢SFN , כך שזווית N כמה אפשרויות יש לנקודה ( 2) מה המשותף לכל האפשרויות? . 19 תהיה: ∢ABC , כך שזווית C, B, A סרטטו במערכת צירים את הנקודות ד. זווית קהה ג. זווית חדה ב. זווית ישרה א. זווית שטוחה . 20 העתיקו את סרטוט הנקודות למחברתכם. . א נקודות, כך שתתקבל זווית חדה. 3 חברו מהו סימון הזווית שסרטטתם? . ב נקודות, כך שתתקבל זווית קהה. 3 חברו מהו סימון הזווית שסרטטתם? . ג רשמו את התשובה הנכונה: היא זווית חדה / ישרה / קהה / שטוחה. ∢DAC הזווית (1) היא זווית חדה / ישרה / קהה / שטוחה. ∢ADF הזווית (2) . 21 העתיקו את סרטוט הנקודות למחברתכם. נקודות, כך שתתקבל זווית ישרה. 3 חברו כתבו את סימון הזווית שהתקבלה. אפשרויות. 3 מצאו . 22 הוא מלבן. KMAG המרובע .KM נמצאת על צלע המלבן H הנקודה זווית ישרה. ∢GHA נתון: . א זוויות, שאפשר לדעת בוודאות שהן חדות. נמקו. 2 כתבו סימון של . ב זוויות, שאפשר לדעת בוודאות שהן קהות. נמקו. 2 כתבו סימון של 1 3 5 4 6 2 7 9 8 y x 4 6 1 2 3 5 10 7 8 9 11 R F S F D A C B E G M E D C B A A M H G K
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=