212 כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - מתמטיקה לכיתה ז׳ - חלק א' - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © . 6 ? נמקו. ∢ROF מהו סוג הזווית (1) א. .∢ROF מדדו את גודלה של הזווית (2) . ב ? נמקו. ∢SOF ו- ∢ROS מהו הסוג של הזוויות (1) .∢SOF ו- ∢ROS מדדו את גודלן של הזוויות (2) . 7 בסרטוט שלפניכם מופיעות זוויות. . א .∢DNP ו- ∢DNE מהו הסוג של כל אחת מהזוויות (1) .∢DNP ו- ∢DNE מדדו את גודלן של הזוויות (2) . ב .∢PNL ו- ∢ENL מדדו את הגודל של הזוויות . ג ?NE ו- NP מה המשותף לקטעים . ד מסומנות נקודות. DN על מה המשותף לכל הקטעים המחברים את הנקודות? . ה הזוויות הממוספרות 3 תכונות משותפות ל- 3 מצאו שבסרטוט. . 8 . D(7 ,4) ,C(7 ,8) B(4 ,5) ,A(4 ,1) . שיעורי קדקודיו הם: ABCD נתון מרובע . א סרטטו את המרובע במערכת צירים. . ב מהו גודלן של כל אחת מהזוויות? . ג מהו הסוג של כל אחת מזוויות המרובע? . 9 . מה סוגן? ∆ABC א. מדדו כל אחת מזוויות המשולש . ב . מה תוכלו לומר על גודל הזוויות? ∢CAD ו- ∢BAD מדדו את גודלן של . ג . מה תוכלו לומר על גודל הזוויות? ∢CDA ו- ∢BDA מדדו את גודלן של . ד , ניתן לדעת את גודלה ∢BDA דן אמר: ״אם מודדים את גודל זווית מבלי למדוד אותה״. ∢CDA של זווית , אז מבלי למדוד יודעים ∢BAD אריאל אמר: ״אם מודדים את זווית .״∢CAD ו- ∢A את גודלן של הזוויות מי מהם צודק? 1 O 3 5 4 6 2 7 9 8 y x 4 6 1 2 3 5 10 7 8 9 11 S F R 1 3 5 4 6 2 7 9 8 y x 4 6 1 2 3 5 10 7 8 9 11 E D L P N C B D A
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=