90 جميع الحقوق محفوظة - يتسحاك شاليڤ وإيتي عوزيري - الرياضيّات للصف العارش - عنقود العلوم واملجتمع - مينع النسخ دون إذن خطّي من املؤلّفني © أضيفوا التكرارات النسبيّة إىل الجدول. ح. خ. يحب يوسف دراسة املرسح والرتبية البدنيّة - أي جزء من دراسته ميثّل هذين املوضوعني معًا؟ أين يكون من األسهل رؤية هذا: يف قامئة، أو يف جدول تكراريّ، أو يف مخطّط األعمدة؟ الحلّ: تم عرض البيانات مبساعدة قامئة. إن متغ املوضوع متغ نوعيّ، وبالتايل فإن ترتيب املواضيع يف الجدول غري مهمّ. يف سطر واحد أ. نكتب املتغ (املوضوع) ويف السطر الثاين نكتب التكرار (عدد الساعات): ب. يف الفصول السابقة تعلّمنا رسم مخطّط أعمدة. قمنا بتنظيم املعلومات الشفهيّة يف الجدول يف البند "أ". • يجب أن تظهر جميع املعلومات • الواردة يف الجدول عىل هيئة املحاور. ميثل املحور األفقي املوضوع. وهو متغ نوعيّ، وبالتايل فإن الرتتيب عىل املحور ال معنى له. ميثّل املحور العمودي التكرار (عدد الساعات األسبوعية) وعليه سنحدّد التسنينات. نرسم املستطيالت بحيث يكون • ارتفاعها مساويًا لتكرارها يف الجدول. 6 ت. من السهل اإلجابة عن السؤال من خالل النظر إىل مخطّط األعمدة. أعىل عمود له أعىل تكرار. يدرس يوسف موضوع املرسح ساعات يف األسبوع، وهو املوضوع املخصّص له أكرث عدد ساعات يف األسبوع. ث. يف مخطّط العمود، سنقوم بتمديد العمود الخاص بالرياضيّات مبقدار وحدتني. المدنيّات المسرح األحياء العربيّة العبريّة البدنيّة التربية اإلنجليزيّة الرياضيّات عدد الساعات المواضيع 1 6 5 5 5 2 2 3 3 4 6 3 8 0 4 2 7 المدنيّات المسرح األحياء العربيّة العبريّة البدنيّة التربية اإلنجليزيّة الرياضيّات عدد الساعات المواضيع 1 6 5 5 2 2 3 3 4 6 3 8 0 4 2 7 7 املوضوع الرياضيّات اإلنجليزيّة التربية البدنيّة العربيّة العربيّة األحياء المسرح املدنيّات عدد الساعات 5 5 2 3 3 4 6 2

RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=