312 כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - מתמטיקה לכיתה ז׳ - חלק א' - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © . 49 ואחר כך 2 תשתנה לצורה 1 א. איזה מהשינויים הבאים, אם יבוצעו לפי כתיבתם, יביאו לכך שצורה ?3 תשתנה לצורה סיבוב בכיוון השעון. 1 - 4 שיקוף ואחר כך (3) שיקוף ואחר כך הזזה. (1) סיבוב נגד כיוון השעון ואחר כך שיקוף. 1 - 4 (4) סיבוב ואחר כך הזזה. 1 - 2 (2) . ב (ללא הדרישה להביאה 3 לצורה 1 האם אחד מהשינויים האחרים יכול גם הוא להביא את צורה ?)2 תחילה לצורה . 50 ∆ABC , אם על המשולש A א. מה יהיו שיעורי הנקודה שבסרטוט יבוצעו הפעולות הבאות לפי הסדר המתואר: ,x יחידות ימינה, שיקוף ביחס לציר 2 הזזה (1) .B סיבוב נגד כיוון השעון סביב הנקודה 1 - 4 סיבוב נגד כיוון השעון סביב 1 - 4 ,x שיקוף ביחס לציר (2) יחידות ימינה. 2 , הזזה B הנקודה . ב האם, לדעתכם, סדר הפעולות משפיע על התוצאה? , אם על המשולש A בדקו מה יהיו שיעורי הנקודה שבסרטוט בוצעו הפעולות הבאות: .x יחידות ימינה, שיקוף ביחס לציר 2 , הזזה B סיבוב נגד כיוון השעון סביב הנקודה 1 - 4 . 51 על האריח שבסרטוט ּבַצעו את הפעולה המתוארת: . א יהיה ציר הסימטריה. BC שקפו את האריח, כך ש- . ב .C סובבו את האריח רבע סיבוב עם כיוון השעון סביב הנקודה . ג .D סובבו את האריח רבע סיבוב נגד כיוון השעון סביב הנקודה . ד יהיה ציר הסימטריה. BC , ואחר כך שקפו אותו כך ש- C סובבו את האריח חצי סיבוב סביב הנקודה ( 2) .)1 בצעו פעולה נוספת על האריח הנתון, שבה ניתן להגיע לאריח שהתקבל בסעיף ד' ( 1 צורה 2 צורה 3 צורה 1 3 5 4 6 2 7 9 8 4 6 1 2 3 5 10 7 8 9 11 -8 -7 -6 -2 -5 -4 -3 -1 -7 -5 -6 -4 -3 -1 -2 A C B A D C B
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=