52 כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - מתמטיקה לכיתה ז׳ - חלק א׳ - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © . 1 ?‒4 מהו המספר הנגדי ל- ‒4 א. +4 ב. + 1 4 ג. −1 4 ד. . 2 מספרים. ציינו אילו מספרים הם מספרים נגדיים. 5 לפניכם 8 ה. − 1 8 ד. 7 ג. 1 8 ב. ‒7 א. . 3 רשמו את המספר הנגדי לכל אחד מהמספרים הבאים. . א +10 . ב ‒8 . ג 150 . ד 0 . ה −1 1 2 ו . 0.5 . ז +2 1 4 . ח ‒0.25 . 4 א. רשמו מספר השווה למספר הנגדי שלו. . ב רשמו דוגמה למספר הקטן מהמספר הנגדי שלו. . ג רשמו דוגמה למספר הגדול מהמספר הנגדי שלו. . 5 מטר. )+8( מטר, וציפור עפה מעליו בגובה )‒8(דג שוחה בעומק . א הם מספרים נגדיים. )+8( ו- )‒8( הסבירו מדוע שני המספרים, . ב מטרים. 8 מטרים, והציפור נמצאת בגובה 8 תלמיד א' אמר: " הדג נמצא בעומק מטרים". 8 לכן המרחק ביניהם הוא מטרים, )–8( מטרים והדג ב- )+8( תלמיד ב' אמר: "מכיוון שהציפור נמצאת ב- .")+8( + )–8( = 0 מטרים כי 0 המרחק ביניהם הוא האם התלמידים צודקים? הסבירו. . ג מטרים, 20 הציעו מיקום אחר לציפור ומיקום אחר לדג, כך שהמרחק ביניהם יהיה ובנוסף ששניהם יהיו במרחק שווה מפני הים. . 6 שקלים.)‒250(שקלים, ובחשבון של דן יש (+250) בחשבון של נועם יש . א מה משמעות הסימן של כל מספר? . ב מדוע המספרים נחשבים נגדיים? . ג שקלים בחשבון? 0 מי מהם קרוב יותר למצב של . 7 א. בכל סעיף סרטטו ציר המספרים, וסמנו עליו את המספרים שמרחקם מהמספר אפס הוא: 5 )5( 3.5 )4( 1 )3( 2 )2( 4 )1( . ב איך נקראים המספרים שסימנתם בכל אחד מתתי-הסעיפים שבסעיף א'?
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=