67 כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - אוסף נושאים במתמטיקה לכיתה ט׳ - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © . 11 הם שיעורים של שני קדקודים סמוכים (3 , 0) ו- (0 , 2) א. של דלתון. מצאו את השיעורים של שתי נקודות נוספות, שיכולות להיות שני הקדקודים האחרים של הדלתון. . ב הם שיעורים של שני קדקודים נגדיים (2 , 0) ו- (0 , 2) של דלתון. מצאו את השיעורים של שתי נקודות נוספות, שיכולות להיות שני הקדקודים הנגדיים האחרים של הדלתון. . ג בחרו את אחד הדלתונים האפשריים מסעיפים א׳ ו- ב׳, וחשבו את שטחו והיקפו. . 12 .B(−3 , −4) ו- A(−3 , 4) נקודות: 2 במערכת הצירים נתונות . א יהיה דלתון. ACBE , כך שהמרובע E ו- C נקודות 2 ,x סמנו על ציר ה- . ב מצאו את שטח הדלתון שבסעיף א'. במערכת הצירים. M(−7 , 0) לביא סימן את הנקודה . ג ,x על החלק השלילי של ציר ה- T סמנו נקודה יהיה דלתון. AMBT כך שהמרובע . ד .BM ו- AM מצאו את משוואות הישרים . ה .ATBM מצאו את שטח הדלתון . 13 .y = 1.5x + 20 מונחת על הישר AM הצלע ∆AMT במשולש .T בנקודה y , וחותכת את ציר ה- y = −1.5x + 8 מונחת על הישר AT הצלע .x מקביל לציר ה- MT הישר . א .M ו- T, A מצאו את שיעורי הנקודות . ב .∆ATM מצאו את שטח המשולש הוא דלתון. ATBM , כך שהמרובע x על ציר ה- B סמנו נקודה . ג .B מצאו את שיעורי הנקודה . ד .BT מצאו את משוואת הישר . ה .ATBM מצאו את שטח הדלתון y x A B x y M T y x A
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=