90 כל הזכויות שמורות - יצחק שלו & אתי עוזרי - מתמטיקה לכיתה י״א - אשכול התמצאות במישור ובמרחב - אין לשכפל ללא אישור בכתב מהמחברים © . 73 למסיבת יום הולדת הכינו החברים דגלים בצורת משולשים שווי-שוקיים. הם הכינו דגלים משני סוגים: ), כמתואר בסרטוט. ∆DET ) ודגל קטן (משולש ∆ABC דגל גדול (משולש ס"מ. 28 של הדגל הגדול הוא AB נתון: אורך הבסיס ס"מ. 50 אורך השוק של הדגל הגדול הוא . א .)CP מצאו את אורך הגובה לבסיס של הדגל הגדול ( (1) ( 2) מצאו את השטח של הדגל הגדול. דומים זה לזה. ∆DET ו- ∆ABC נתון כי המשולשים . 5:2 יחס הדמיון בין המשולשים הוא . ב של הדגל הקטן. DE מצאו את אורך הבסיס . ג מצאו את היקף הדגל הקטן. מטרים (כמתואר בסרטוט). 23.8 החברים החליטו לתלות את הדגלים בשרשרת באורך של הם תלו את הדגלים ללא רווחים ביניהם. ממספר הדגלים הקטנים בשרשרת. 3 מספר הדגלים הגדולים בשרשרת גדול פי . ד מצאו כמה דגלים גדולים יש בשרשרת. ס"מ) 100 = מ' 1 (הדרכה: . 74 צורתו של שולחן דקורטיבי היא משולש שווה-שוקיים. בקצות השולחן שני משולשים ישרי-זווית זהים עשויים מעץ. במרכז השולחן משטח זכוכית. מידות השולחן מוצגות בסרטוט. . א מצאו את הגובה של המשולש שווה-השוקיים (הקו הקווקו שבסרטוט). (הדרכה: היעזרו ביחס בין הצלעות המתאימות במשולשים דומים.) . ב מצאו את השטח של העץ בשולחן. . ג מצאו את שטח הזכוכית בשולחן. . ד רוצים להניח פס מסביב למשטח הזכוכית. מה אורך הפס (היקף משטח הזכוכית)? A C P B D T E ס״מ 24 ס״מ 30 ס״מ 50 זכוכית עץ עץ
RkJQdWJsaXNoZXIy NDA4MTM=